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桃李芬芳滿園春
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發(fā)布時間： 2006/11/23 11:21:39 閱覽： 2798次 來源：
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放眼環(huán)宇，撫今追昔。當我們手握歲月的犁鏵掀開21世紀這片嶄新而充滿希望的田野的時候，當我們沐著春風，迎著朝陽，風帆正鼓駛向理想彼岸的時候，驀然回首，歷史昭示我們：人類社會的文明與進步，無不凝聚著教育的功績。
回顧嘉禾社會事業(yè)發(fā)展的歷史，我們不能不為嘉禾教育濃墨重彩地寫上一筆。
（一）
憶往昔崢嶸歲月，嘉禾教育有著一段不尋常的歷史。她走過了歲月的風風雨雨，她走過了歷史的坎坎坷坷。從古時候的南蠻邊陲到如今的文明城邑，從國民黨統(tǒng)治下的舊社會，到共產(chǎn)黨領(lǐng)導的新中國，嘉禾教育發(fā)生了驚人的巨變。
天降“嘉禾”，神農(nóng)拾之以教耕，嘉禾得以載之于史冊，揚名于后世。然而居蠻荒之一隅的嘉禾，興學校以明人倫，開教化之先河，則是宋代。據(jù)史料記載，北宋咸平年間，江西吉安進士、時任禮悅尚書的胡明德，奉黃帝旨意到九嶷山祭祀，路過燕山（即今蓮荷鄉(xiāng)石燕村），看到這里山青水秀，風景秀麗，留連忘返，樂不思蜀。于是，辭官不做，從“居廟堂之高”轉(zhuǎn)而“處江湖之遠”，在這里定居下來，并“延師以課子弟”，辦私塾逐漸多起來。到清中后期，士紳豪富、宿儒學者、名門望族紛紛建書屋、辦學舍、修族堂，私塾遍及城鄉(xiāng)。當時在縣內(nèi)比較著名的有花溪濂溪書屋、玉洞文昌閣、廊里拾翠書屋、雙涼亭環(huán)溪書屋，縣城有西門外的桂秀堂、東門外的鰲峰書屋、南門外的卓峰堂等，不勝枚舉。各式各類私塾的興辦，無疑為當時的社會培養(yǎng)了不少的士子學人，更重要的是興學育人氛圍的日漸濃厚，為以后嘉禾正規(guī)學校教育的興起，奠定了一個較好的基礎(chǔ)。
追溯嘉禾的正規(guī)學校教育的發(fā)韌，當推珠泉書院的興辦。清道光二年（1822），時任知縣鄢翔在縣城規(guī)建珠泉書院，為嘉禾義學。該書院位于現(xiàn)在的縣一中院內(nèi)，建筑恢宏，分前后兩廳，設(shè)三個講堂和正誼、明德、修德、進業(yè)四個書齋。清光緒29年（1903），珠泉書院“欽定”為官立高等小學堂，是當時嘉禾的最高學府。珠泉書院以其悠久的歷史和超越時空的影響，名垂史冊！
歷史總是上下承傳，繼往開來。民國12年（1923），在原珠泉書院的校址內(nèi)創(chuàng)辦了嘉禾甲種師范講習所（簡稱“甲師”），雖然天還是那方天，地還是那塊地，從珠泉書院到嘉禾甲師，學校的性質(zhì)卻發(fā)生了根本性變化。清朝被推翻以前，珠泉書院招收生員童生入學，為科舉考試培養(yǎng)“一心只讀八股文，兩耳不聞窗外事”的士子；而甲師卻是誕生在中國革命風起云涌之際，“五四”運動的爆發(fā)，民主、科學大旗飄揚；中國共產(chǎn)黨的誕生，革命的浪潮席卷城鄉(xiāng)，嘉禾革命的火種首先在甲師點燃。甲師成了嘉禾一批胸懷“修身治國平天下”大志的熱血青年聚集的紅色師范、革命搖籃，甲師成了嘉禾進步思想的發(fā)源地。在這里，肖克將軍勵志苦讀，潛心求索。他在學習、掌握文化知道的同時，接受進步思想的熏陶，并從這里走上革命的征程，成為中國革命史上叱咤風云的一代“儒將”，為中國的革命事業(yè)和建設(shè)事業(yè)奉獻了畢生的精力。中國共產(chǎn)黨早期黨員唐朝英、黃益善等在縣立高等小學和甲師任教時，組建了我縣革命斗爭史上第一個黨支部——中共嘉禾縣特別支部。在特支的領(lǐng)導下，革命力量迅速發(fā)展壯大，革命斗爭如火如荼，革命的火種從這里撒向藍嶺下山、鐘水兩岸。
大山可以作證，巍峨佇立的烈士塔可以作證，甲師僅有的6年時間，在革命的歷史長河中樹起了一道不朽的豐碑！
這個時期，嘉禾的辦學形式頗具特色，學路廣開，公私并進。除縣辦高級小學、縣立女子小學、縣立孤兒院初級小學等“官辦”學校外，民間人士利用宗族團體牢固，祠堂廟宇公產(chǎn)發(fā)達的特點，“廣興族學”，族辦初級小學花開遍地。此外，還創(chuàng)辦了桂臨藍嘉四縣聯(lián)合中學，并出現(xiàn)了共產(chǎn)黨人主辦的暑假“平民教育班”和農(nóng)民協(xié)會主辦的“農(nóng)民夜�！薄５浇夥徘跋�，縣內(nèi)有高中和初中各一所，中學教育體系初步形成。特別值得一提的是辦學的指導思想發(fā)生了深刻的變化，“求新務(wù)實”、“強身強”漸漸成為這一時期興學育人的主題。
盡管如此，在國民黨統(tǒng)治時期，由于內(nèi)憂外患，戰(zhàn)火連綿，嘉禾的教育可謂是處于風雨飄搖之中，教育事業(yè)依然十分落后。據(jù)民國30年（1941）統(tǒng)計，全縣成年人中文盲占了總?cè)丝诘?8.91%，小學文化程度的僅占總?cè)丝诘?0.07%，而中學、大學文化的程度的更是屈指可數(shù)，中學生僅有1643人，大學生只有67人。
（二）
“雄雞一唱天下白”。新中國誕生后，嘉禾的教育事業(yè)如沐春風，如吮雨露，從霜風雪雨中破土而出的教育事業(yè)之花，進入了一個苗壯苞滿的嶄新階段。正所謂“國運興衰，系于教育，教育成敗，賴于國運”。確實，嘉禾解放后，教育事業(yè)譜寫了新的歷史篇章。
1950年1月，嘉禾縣人民政府成立。百廢待興之際，興學育人，重教興業(yè)成為人民政府和廣大人民群眾的共同心聲和自覺行動。教育事業(yè)貫徹黨的“向工農(nóng)開門”的方針，對舊的教育體制、教育思想、教育內(nèi)容和教學方法，進行了一系列卓越有成效的改造。正規(guī)學校教育蓬勃發(fā)展，到1957年，全縣小學增至247所，在校小學生達16667人，比1949年嗇了212.9%；中學兩所，藍臨嘉聯(lián)立高中改為縣立中學高中部，原縣立初組中學定為縣立中學初中部，興夏初級中學，也由私立改為公立。隨后中學進一步調(diào)整，地處塘村的縣立中學高中部與原興夏初級中學合并為縣第一中學，在城的縣立中學初中部改為縣第二中學。同時工農(nóng)教育紅紅火火，常年民校、夜校如雨后春筍。讀書學文化明道理，不再是富家子弟的專利，翻身作主的勞動人民子弟也紛紛走進了學堂。男尊女卑的舊觀念逐漸改變，農(nóng)家女娃也越來越多地享受到了社會主義教育制度的優(yōu)越。城鄉(xiāng)處處，清晨黃昏，歌聲讀書聲清脆朗朗。
一葉知春秋，一斑窺全豹。最能體現(xiàn)這一時期嘉禾教育事業(yè)成就 的是：“山窩里飛出了金鳳凰”，縣 一中、珠泉完小先后躋身于全省重點學校之列，廣發(fā)中心小學定為省五年一貫制實驗學校，珠泉完小被評為全國教育先進單位，縣三中出席全國中小學理論工作會議。從1952年到1957年，在一些國家和省級報刊，先后刊發(fā)推介嘉禾教育工作的報道多達25篇。這一時期的校風、學風格外淳樸，師生勤教勤學，發(fā)憤上進，教育教學質(zhì)量在全省、全區(qū)堪稱一流，縣一中1950年至1965年高中畢業(yè)生1395人，70%以上的學生升入高等院校。湘南一隅的小小嘉禾，載譽京華，蜚聲三湘四水。
（三）
“東方風來滿眼春”。我國改革開放的春風吹綠了神州大地，吹來了嘉禾教育事業(yè)姹紫嫣紅的爛漫春光。
“民國時期破祠堂，七十年代磚瓦房，九十年代住洋房”。流傳民間的這句順口溜，形象地道出了嘉禾教育面貌的變化。雖然嘉禾教育在“十年浩劫”期間走過了一段曲折發(fā)展之路，但歷史終究沒有“定格”在“破房子、陋樣子”的畫面上。八十年初，嘉禾教育基本實現(xiàn)了“一無兩有”，即無危房、有教育、有課桌。之后，教育按照鄧小平同志提出的“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的發(fā)展方向，堅持高起點、高標準，改善辦學條件，完善辦學設(shè)施，政府投入、群眾集資、社會捐助，掀起了一股股大辦教育的滾滾熱潮。二十世紀八十年、九十年代，全縣先后興建教學樓、綜合樓、宿舍樓300多棟，累計建筑面積28.2萬余平方米，嘉禾教育硬環(huán)境建設(shè)，躍入全省先進之列。而且，涌現(xiàn)了一座座“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青”的花園式學校；一批教育明星鄉(xiāng)鎮(zhèn)、模范鄉(xiāng)鎮(zhèn)相繼脫穎而出。黨的十五大召開后，縣委、縣政府又明確提出了“科教興嘉”的宏偉戰(zhàn)略，把教育推上了優(yōu)先發(fā)展的地位。
提到社會辦學，不能不為肖克將軍大書特書一筆。肖老從1925年投奔革命，離別故土，馳騁沙場，戎馬倥傯，畢生忙于國事。雖隔山隔水，卻隔不斷他夢牽魂繞的故土親情。他對嘉禾教育文化事業(yè)可謂情有獨鐘，始終不忘造福桑梓。早在1956年，當他得知故鄉(xiāng)小街田村小學，因辦學條件簡陋，沒有教師愿意到那里教書時，毅然把自己省吃儉用省下來的1000元寄給村里，用于改善教學條件。1996年，他全然不顧自己年高體邁，多方聯(lián)系操勞，促成了香港陳景德、邱光森、張祖濟三位熱心教育的人士捐資25萬元人民幣，加上村民集資，為村小學興建了一棟三層樓的設(shè)計新穎別致的教學樓。并把濃濃關(guān)懷厚愛之情凝于筆端，親筆題寫了“小街田希望小學”的校名；還在小街田希望小學落成并開學的親筆賀信中，寫下了“興學育才，強國之本”的語句，對家鄉(xiāng)的教育事業(yè)站在歷史的宏觀的高度，寄予了殷切期望。
（四）
嘉禾人愛吃辣椒，“吃”出了不怕辣，不服輸?shù)捻g性和品格。正是憑著這種進取圖強的精神，嘉禾的教育事業(yè)發(fā)生了歷史性的深刻巨變；正是憑著這種品性，成千上萬的學子秉承先賢“頭懸梁，錐刺股”的精神和毅力，勵志苦讀，培養(yǎng)造就了一大批棟梁之才。
在嘉禾民間，流傳不少關(guān)于先賢志士、仁人俊杰勵志苦讀，面壁圖破的佳話趣聞。傳說北宋時富樂鄉(xiāng)星溪村李寰，年13歲時就讀于燕山（今蓮荷鄉(xiāng)石燕村）私塾，他雖小小年紀，卻胸懷經(jīng)世的宏遠大志，在墻壁上寫了一首明志示人的詩句：“身在 畝中，志在云宵上。今日一童生，他日真宰相”。他以此為動力，潛心學問，發(fā)奮苦讀，19負中舉人，21歲中進士，后官至朝議太夫，被皇帝賜封為開國公，賞賜金魚袋以示嘉勉。
肖克將軍艱苦求學，孜孜不倦的求知精神更是令人欽佩，堪為師表。他在甲種師范就讀兩年半，因家境貧寒，靠給學�？滔灠妫ㄒ粡埾灠�3個銅板），勤工儉學。因為一邊讀書求學，又一邊刻蠟版，身感日月如梭，光陰短暫，于是讀書自學分秒必爭，星期天很少回家，夜間常常自備小油燈苦讀到午夜月斜，甚至月沉天亮。正是憑著這股“登山莫畏難，讀書不怕苦”的韌勁和精神。養(yǎng)成了他嗜書如命，手不釋卷的求索習慣，終成一代“儒將”，被斯諾夫人稱為“中國的軍人學者”。
嘉禾的教育事業(yè)時至今天，可謂桃李芬芳、花繁果碩。經(jīng)國家驗收，全縣分別于1997年、1998年基本掃除青壯年文盲和基本普及九年制義務(wù)教育。據(jù)不完全統(tǒng)計，從1950年至1999年，全縣共為大專院校輸送學生11000多人，北大、清華、人大、復旦、武大等著名院校，均留下了嘉禾人求學報國的足跡。不少學子遠涉重洋，留學英美等國。嘉禾的教育為國家有關(guān)部門及省、市、縣行政、科研、文教和企業(yè)單位培養(yǎng)了一大批骨干人才，不少嘉禾學子成為了時代的英才、社會的名流。
青山不老，鐘水長流。矚目新時代，展望新世紀，嘉禾的教育事業(yè)必將與時俱進，日愈燦爛輝煌！
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